Ю. БАБАКОВА
Жанровые особенности контента онлайновых СМИ
Первые интернет-журналисты — непрофессиональные энтузиасты и специалисты традиционных СМИ.
Повышение качества контента
Журналисты пишут для Интернета, применяя композиционный принцип «перевёрнутой пирамиды»
Рекламодатели, инвестирование — стремление к увеличению аудитории.
Развитие интерактивных, мультимедийных технологий.
Совершенствование профессиональных навыков.
Эксперименты, изучение зарубежного опыта.
Интуиция гениев.
Образец и зависть.
Смена восприятия интернет-издания (полноценная инфоплощадка).
Реконструкция и модернизация сайтов.
Появление конвергентных редакций.
Формы интерактивного общения с пользователями
Виды обратной связи
Уникальное свойство Интернета передавать информацию с помощью разных медийных платформ и в разных конфигурациях, т.е. конвергентно, является предпосылкой для возникновения новых журналистских жанров, в которых для передачи информации используются разные знаковые системы.
Жанровые формы: фотолента, фоторепортаж, фотогалерея, слайд-шоу, карикатура, подкаст, аудиоиллюстрация, аудиоверсия текста, аудиосюжет, видеоиллюстрация, видеосюжет, потоковое видео, видеоколонка, видеоочерк, видеокомментарий, аудиослайд-шоу, интерактивная видеоколонка, интерактивный видеосюжет, интерактивный видеомост, мультимедийное ток-шоу, мультискрипт, инфографика, информационные игры (интерактивный инфотеймент)...
Мультимедийная статья: вершина деятельности конвергентной редакции, её эталонный продукт, это история, рассказанная с помощью нескольких мультимедийных средств.
Photograph: lee Scott / Unsplash
Мультимедийная статья: особенности производства
Технологические платформы:
@ текст в виде обычной html-страницы, в который инкорпорированы мультимедийные элементы;
@ сложная инфографика;
@ плеер, построенный на технологии flash или silverlight.
Признаки для создания мультимедийной статьи:
@ событие (сюжет) развивается во времени;
@ событие (сюжет) включает наглядные эпизоды, которые можно описать эпитетом «самый»;
@ в сюжете есть детали, которые проще изобразить графически, чем описывать словами внешний вид и цвет;
@ много фактуры для видео;
@ много бэкграундовой и справочной информации;
@ потенциально сюжет может развиваться с помощью пользовательского контента.
Если совпали хотя бы два из перечисленных признаков, можно планировать мультимедийную статью. Два условия: во-первых, где и как будет добываться тот или иной мультимедийный элемент, и, во-вторых, есть ли уверенность в том, что интерес аудитории к истории не пропадет к моменту завершения её «сборки».
Технологические платформы:
@ текст в виде обычной html-страницы, в который инкорпорированы мультимедийные элементы;
@ сложная инфографика;
@ плеер, построенный на технологии flash или silverlight.
Признаки для создания мультимедийной статьи:
@ событие (сюжет) развивается во времени;
@ событие (сюжет) включает наглядные эпизоды, которые можно описать эпитетом «самый»;
@ в сюжете есть детали, которые проще изобразить графически, чем описывать словами внешний вид и цвет;
@ много фактуры для видео;
@ много бэкграундовой и справочной информации;
@ потенциально сюжет может развиваться с помощью пользовательского контента.
Если совпали хотя бы два из перечисленных признаков, можно планировать мультимедийную статью. Два условия: во-первых, где и как будет добываться тот или иной мультимедийный элемент, и, во-вторых, есть ли уверенность в том, что интерес аудитории к истории не пропадет к моменту завершения её «сборки».
В последние годы особый интерес у журналистов вызывает возможность проведения интервью в сети Интернет.
Программу «Skype» используют чаще всего для удалённого интервью.
